一、教師教學基本規范

（一）認真備課

課前吃透教學大綱、吃透教材、吃透授課對象，提前備課，準備好教案、課件等教學資料。

（二）上課“五帶”

上課做到“五帶”，即帶教材、帶教學日歷、帶教學大綱、帶教案、帶課件。

（三）提前到課

提前10分鐘到達上課地點，做好上課準備。

（四）嚴格課堂管理

1.督促學生前排集中就座。

2.上課鈴響，宣布上課，以集中學生注意力。

3.認真做好學生考勤。

4.督促學生“三帶”，及時檢查學生的筆記。

5.嚴格檢驗“三習”狀況。

6.杜絕課堂違紀行為（玩手機、睡覺、吃東西等），學生課堂違紀行為與平時成績掛鉤。

（五）授課要求

1.上課精神飽滿、充滿激情。

2.尊重學生，不能挖苦和諷刺學生。

3.不得講與教學無關的內容，不貶損任何單位和個人，更不能違反政治紀律。

4.不照本宣科、不照屏宣科，更不能念教材。

5.無特殊情況不能坐著講課。

6.教學內容必須與教學大綱、教學日歷、教案保持一致。

7.對學生的成績評定客觀公正。

8.每次課都必須布置三習題。

9.對學生不回答問題或回答“不知道”的，該次成績記零分。

二、學生上課基本要求

（一）課前認真預習

學生上課前要認真完成任課教師布置的三習題，對當天的課程內容要做到心中有數，帶著問題上課。

（二）上課紀律

1.衣著得體，不穿拖鞋和暴露衣服上課。

2.尊敬老師，服從管理。

3.提前5分鐘到教室，不得遲到早退。

4.必須帶教材、帶筆、帶筆記本上課。

5.記筆記要記重點、記要點、記難點。

6.對老師的提問要積極回答。

7.不做與教學無關的事，包括玩手機、睡覺、吃東西等。

8.積極思考，主動提問。

9.獨立完成作業，不抄襲。

10.不亂刻亂畫，不亂扔東西。